Nido Panda anno 2024/2025 - Graduatorie e informazioni per la frequenza

Lunedì 17 Giugno 2024

Con Determinazione n. 360/2024 sono state approvate le graduatorie per l'accesso al Nido Panda per l'anno educativo 2024/2025

GRADUATORIE E LISTE DI ATTESA

In allegato è disponibile la seguente documentazione:

- graduatorie provvisorie per l'accesso al nido, distinte per fasce d'età

- elenco degli ammessi

- elenco ammessi per sezione

- liste di attesa

- elenco non ammessi in quanto non residenti nel Comune di Castelfiorentino

- elenco domande pervenute oltre i termini

INFORMAZIONI PER LA FREQUENZA

PER I GENITORI DEI BAMBINI NUOVI AMMESSI AL NIDO

RIUNIONE PRESSO IL NIDO PANDA - MARTEDì 25 giugno 2024 ORE 17.30, via De Gasperi n. 16 - chi non potesse essere presente è pregato di avvertire al numero 0571 632669.

DATE DEGLI AMBIENTAMENTI

1° gruppo il 16/09/2024 - 2° gruppo il 25/09/2024

Per i bambini che frequenteranno la sezione VERDE, le date degli ambientamenti saranno le seguenti: 1° gruppo il 16/09/2024 - 2° gruppo 23/09/2024 - 3° gruppo 30/09/2024

PER I BAMBINI CHE GIA' FREQUENTAVANO IL NIDO (RICONFERME)

Il nido riapre agli utenti lunedì 09/09/2024, l'orario di frequenza sarà per tutti fino alle 13.30 con pranzo.
Da mercoledì 11/09/2024 il nido ripartirà nei consueti orari sia per la frequenza a tempo corto che per quella a tempo lungo.

RICHIESTE DI FREQUENZA CON TARIFFE AGEVOLATE

Gli utenti che intendano avvalersi dei servizi educativi con tariffa agevolata dovranno dotarsi di una certificazione ISEE 2024 presso un centro CAAF.
Copia della certificazione ISEE dovrà essere consegnata entro e non oltre il 31 agosto 2024 a mezzo mail scuola@comune.castelfiorentino.fi.it

INFORMAZIONI SUL NIDO PANDA

Il Nido d’Infanzia “Panda” accoglie bambini da 3 a 36 mesi.

Il progetto educativo rivolge una costante attenzione sia al bambino che alla famiglia.

In un ambiente ben organizzato, stimolante, ricco di opportunità di crescita l’offerta educativa del nido favorisce l’autonomia e lo sviluppo globale di ciascun bambino con particolare riferimento alle competenze affettive, cognitive e sociali.

Il nido instaura inoltre un rapporto di dialogo, collaborazione, rispetto e fiducia con la famiglia, con l’obiettivo di raggiungere modelli educativi condivisi.